Eine Ausbildung mit Unterstützung als Sprungbrett ins Berufsleben
Der Förderraum engagiert sich für die berufliche Integration von jungen Menschen, die aufgrund psychischer Herausforderungen oder schwierigen Lebenssituationen Unterstützung brauchen. Gemeinsam entdecken wir deine Talente und bauen dein Selbstvertrauen auf. Wir unterstützen dich individuell - so wie du brauchst und bereiten dich auf eine Stelle im allgemeinen Arbeitsmarkt vor.
Der Förderraum begleitet Ausbildungen von jungen Menschen, die Unterstützung brauchen. Zum Beispiel wegen mentalen Herausforderungen. Wir entdecken deine Stärken und bereiten dich auf eine Arbeit vor.
Eine begleitete Ausbildung & Übergang in den Arbeitsmarkt
Gian-Andrea, ein junger Mann aus dem Rheintal, berichtet über seine begleitete Ausbildung im Förderraum und vom Übergang in den Lehrbetrieb im ersten Arbeitsmarkt. Dort führt er seine Ausbildung fort und wird weiterhin von seinem vertrauten Ansprechpartner im Förderraum begleitet.
Dein Weg ins Berufsleben - wir begleiten dich dabei.
Schnuppern
Lehrbeginn
Begleitung
Job Coaching
Externe Praktikas
Ausbildung extern
Abschluss&Übergang
Darauf kannst du dich freuen
Unterstützung
Kleine Teams
Lebendiges Umfeld
Freizeit & Bildung
Vergünstigungen
Praktikas
Entwicklung
Job Coaching
Lernende erzählen
Das sind die finanzierten Angebote
Vertiefte Klärung möglicher Berufsrichtungen (Nach Art. 15 IVG)
Die vertiefte Klärung dient der praktischen, zielgerichteten Erprobung einer in Betracht gezogenen Berufswahl und des Ausbildungsniveaus. Die Eignung und Neigung werden in der Praxis im ausgewählten Beruf möglichst im 1. Arbeitsmarkt oder in einem arbeitsmarktnahen Umfeld erprobt. Die Massnahme ist auf 3 Monate befristet und kann bei Bedarf um weitere 3 Monate verlängert werden.
Ziele
- Eignungen und Neigungen sind praktisch erprobt
- Der Berufswahlentscheid ist gefällt und das Ausbildungsniveau ist bestimmt
Zielgruppe
Leistungsnutzer:innen, die - über eine erstmalige berufliche Ausbildung und/oder Erwerbserfahrung verfügen
- infolge Invalidität in der Ausübung ihrer bisherigen Tätigkeit beeinträchtigt und daher auf spezialisierte Berufsberatung angewiesen sind
Voraussetzungen - Min. 50% Präsenz eines vollen Pensums mit Erwartung der Steigerung auf ein Vollpensum als Voraussetzung für den Einstieg in eine ebA/UMS (falls medizinisch-theoretisch möglich)
Gezielte Vorbereitung (Nach Art. 16 IVG)
Bei der gezielten Vorbereitung bereiten sich Leistungsnutzer:innen gezielt auf die erstmalige berufliche Ausbildung vor, die vor der Zusprache dieser Massnahme bereits festgelegt ist. Fehlende Fach-, Methoden- Selbst- und Sozialkompetenzen werden aufbereitet. Schulisches Wissen wird aufgefrischt und die praktische Arbeit trainiert.
Ziele
Ziel der gezielten Vorbereitung ist die berufsspezifische Förderung von erforderlichen, noch nicht ausreichend vorhandenen Fähigkei-ten und Kenntnissen für die anschliessende erstmalige berufliche Ausbildung.
Zielgruppe
Leistungsnutzer:innen, die
- ihre Berufswahl definitiv getroffen haben
- über eine Anmeldung, eine Absichtserklärung oder einen Vertrag für ihre erstmalige berufliche Ausbildung verfügen
- noch einer gezielten Vorbereitung bedürfen
Voraussetzungen
- Bestehende Eingliederungsfähigkeit
- Grundsätzliches Bestehen der Fähigkeiten für die anschliessende, erstmalige berufliche Ausbildung
Praktischer Teil in Organisation (begleitete Ausbildung) (Nach Art. 16 IVG)
Der praktische Teil dreht sich um die Vermittlung der praktischen & theoretischen Fachkenntnis gemäss Bildungsverordnung/Ausbildungsprogramm. Dazu wird den Leistungsnutzer:innen ausreichend Anwendungsroutine geboten, um den Ausbildungsabschluss zu erreichen. Die Förderung der Vermittelbarkeit in den 1. Arbeitsmarkt, inklusive psychosozialer Faktoren wie Sozial- und Selbstkompetenz sowie Selbststeuerung, hat eine hohe Relevanz.
Die Beschulung findet, wenn möglich und vorhanden, an den öffentlichen Berufsschulen statt.
Ziele
- Erfolgreicher Abschluss der Ausbildung
- Erfolgreiche, nachhaltige Anschlusslösung im 1. Arbeitsmarkt
- Bei Vorbereitungen auf eine Hilfstätigkeit (PrA Insos, IV-Anlehre), alternativ eine Anstellung im 2. Arbeitsmarkt mit Lohn
Zielgruppe
Leistungsnutzer:innen, die
- ihre Berufswahl getroffen haben
- grundsätzlich noch nicht erwerbstätig waren
- infolge Invalidität bei der erstmaligen beruflichen Ausbildung in wesentlichem Umfang zusätzliche Kosten tragen
Voraussetzungen
- Präsenz entsprechend der branchenüblichen Arbeitszeit bzw. gemäss Lehrvertrag (Ausnahmen bei medizinisch festgestellter Einschränkung der Arbeitsfähigkeit)
Flyer und Infos zum runterladen
EFZ Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis (3 Jahre)
EBA Eidgenössisches Berufsattest (2 Jahre)
PRA Praktische Ausbildung (2 Jahre, nach Insos)